Norlights Montessoriskole Stavanger osaleb projektis „MATH_OOLS” koos PASOse ja Sindi Gümnaasiumiga. Projekti rahastuse taotluse kiitis heaks DIKU (Norra rahvusvahelise koostöö agentuur) 2018 aastal.

Euroopa Komisjoni poolt välja töötatud uurimustes (Matemaatika õpetamine Euroopas, Väljakutsed ja rahvuslik poliitika) on sätestatud, et suurel hulgal õpilastel puuduvad elementaarsed matemaatikaalased teadmised ja see on probleemiks terves Euroopas. Mõnes riigis on 15 aastaste õpilaste ebaedu protsent eriti kõrge.

Vastavalt uuringule „Probleemid matemaatika õppimisel Euroopas”, mille viis läbi Euroopa Matemaatika Ühingu komitee, on selge, et ka õpetajate matemaatikaalaseid teadmisi, eriti algkooli tasemel, tuleks uuendada.

Ka Hollandi Kuningliku Teaduste Akadeemia uurimus toob välja, et algkooli matemaatikaõpetajate teadmisi ja metoodikat tuleks muuta.

Uurimustest selgub, et soovitatav on luua õige matemaatiliste teadmiste alus juba lapse väga varases eas.

Matemaatilised teadmised loovad aluse reaalses elus toimetulekuks ja neid tuleb omandada varases eas kasutades erinevaid meetodeid. Kui lapsed saavad tugeva aluspõhja selles aines, siis on nad võimelised oma oskusi arendama ja tulemused on ühtlased kogu akadeemilise õppe perioodil ning edasises elus.

Suur vajadus on õpetajate järgi, kes kasutaksid uudset lähenemist selleks, et luua kindel teadmiste pagas.

Euroopa Komisjon toob välja mitmed kriteeriumid, mis näitavad õpilaste madalat teadmiste taset. Näiteks oskus matemaatikat siduda reaalse eluga.

Projekt koosnebki uute innovaatiliste õppevahendite loomisest, et õpetada matemaatikat efektiivsemalt algkooli õpilastele.

Selle strateegilise koostöö partnerid viisid läbi uuringu ja kursused matemaatika õpetamise meetoditest ja parimatest praktikatest Norras, Hispaanias ja Eestis. Projekti lõpptulemusena valmivad raamat, videod ja e-õppe platvorm.

Raamat hõlmab kõiki õppevahendeid ja meetodeid, mis sai loodud.

Didaktiliste videote/filmide eesmark on aidata õpetajatel õppida lihtsal, kiirel ja atraktiivsel viisil.

E-õppe platvormi eesmärgiks on kindlustada, et pika töö tulemus oleks kättesaadav kõikidele õpetajatele ja neid materjale oleks võimalik kasutada klassiruumis.